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关于新课标背景下小学数学计算题的教学策略研究

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摘要摘要：在新课程标准背景下，开展小学数学教学更重视培养学生的思维能力，当学生思维能力提升后计算题教学效果将得到进一步增强。本文首先简单介绍了小学数学计算题的教学现状，随后分析了新课标背景下的小学计算题教学策略，希望可以为相关教师提供一些有效参考。

DOI 3j7pwvz5j1/4724077

作者范广生

机构地区黑龙江省齐齐哈尔市龙江县育英学校 161100

出处《教学与研究》 2020年10期

关键词小学数学计算题教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年08月04日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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