首页 > 《教学与研究》 > 2020年7期 > 浅析高中英语拓展词汇教学与实践探讨

浅析高中英语拓展词汇教学与实践探讨

打印

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：新课标对学生的词汇量掌握情况以及词汇的运用提出了更高的要求，不少英语教师在寻找高中英语词汇量拓展的突破口，以应对高中日常英语教学中存在的问题。在增加学生词汇量的同时，提高学生的英语交际能力，通过语言实践培养学生良好的英语学习习惯，提高学习英语的效率也显得至关重要。

DOI odwxvo6y4k/4713056

作者王平

机构地区四川省广元市宝轮中学四川广元 628000

出处《教学与研究》 2020年7期

关键词高中英语词汇拓展教学实践

分类 [文化科学][课程与教学论]

出版日期 2020年07月28日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1韩玲.高中英语拓展词汇的教学实践探究.教育学,2018-09.
2丁芳.浅析高中英语词汇教学的实践与反思.教育学,2021-05.
3吕紫祎.浅析高中英语词汇教学.教育学,2012-12.
4黎清云.高中英语词汇教学浅析.教育学,2019-08.
5尹蜜蜜.高中英语融合性词汇教学实践与探索.教育学,2023-10.
6陈军.探讨高中英语词汇教学.教育学,2017-07.
7胡艳萍.高中英语词汇教学探讨.英语,2010-12.
8李焕菊.高中英语拓展性阅读的教学实践.教育学,2021-03.
9钟文全.高中英语拓展性阅读的教学实践.教育学,2020-09.
10周金萍.高中英语拓展性阅读的教学实践.教育学,2022-07.

来源期刊

教学与研究

教学与研究

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

高中英语词汇拓展教学实践

返回顶部