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初中生物实验仪器的管理与使用分析

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摘要摘要：生物教学中的实验教学有助于开发学生的思维以及动手能力，继而培养学生生物学科的核心素养，但是对于现在的中学生物教学来讲，对于实验教学的态度仍不够重视，乃至很多学校已经放弃了生物实验教学，对于仪器的管理上态度十分敷衍，甚至为省事不按程序进行仪器使用。通过本文我们对生物实验仪器的管理进行进一步分析，并对如何正确使用展开讨论。

DOI ldep1x19j3/4692765

作者多杰本

机构地区青海省黄南藏族自治州同仁县逸夫中学教师 811399

出处《中小学教育》 2020年06期

关键词初中生物实验仪器管理使用

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年07月18日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）