职业院校 数学教学面临的困境及对策

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    摘要 摘要:所谓教诊改就是诊断并改正教学思想以及方法,教诊改思想适合在教学的各个阶段以及各个层次之间使用。利用教诊改思想,教师能够对教学过程中存在的问题更为明确,并作出针对性的整改,进而促使教学体系更为完善,促进学生学习成绩的提高。鉴于此,文章结合笔者多年工作经验,对职业中学数学教学面临的困境及对策提出了一些建议,仅供参考。
    作者 周巧
    出处 《科学与技术》 2020年6期
    出版日期 2020年07月13日(中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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