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中职幼儿教育学的教学策略探究

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摘要摘要：幼儿教育学课程是中职学前教育专业必修的课程之一，同时也是幼教必备专业知识中重要的一部分，中职阶段的学生需掌握这一门知识，以此才能更好的胜任幼教这一职位。目前我国中职教学仍存在教师教学观念落后，教学方式单一，并且教师知识储备有限等问题，为扭转这一局面，中职教师应转变陈旧的教学观念，积极探索全新的教学方式，为此笔者以“知识储备”、“教学目标”、“教学活动”这三方面对中职学前教育专业教学策略进行探究。

DOI lj1pe9r1jv/4670020

作者周旋

机构地区湖南安仁职业中专湖南郴州 423600

出处《中小学教育》 2020年06期

关键词中职学前教育学知识储备教学目标教学活动

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年07月03日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）