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学前教育幼儿教育学的项目化教学探究

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摘要摘要：为了顺应社会发展需求，培养社会型人才，幼儿园将结合项目化教学来提升教学的时效性，让幼儿能够在教学中促进幼儿综合能力的良好发展，特别是对幼儿的社会性发展以及实践能力的提升，更是对生活经验的积累。项目化教学就是让幼儿边学习边实践，让幼儿充分感受实践的过程，并通过体验式学习来提升幼儿的参与热情，让幼儿能够在实践活动中收获更多的经验和技能，让项目化教学成为幼儿成长过程中的实验室。

DOI 54ye8031j0/5275504

作者田演芳

机构地区江苏省如皋市搬经镇土山幼儿园 226535

出处《中国教师》 2021年06期

关键词学前教育幼儿教育学项目化教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年06月18日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）