摘要
摘要：随着新课程改革的不断推进，小学英语教学越来越重视学生英语综合能力的提升，以便学生能够灵活运用英语知识解决所遇到的问题，且能够有效规避“哑巴英语”的现象，让学生更加有自信学习英语知识。情景教学的创设，让学生有了掌握、巩固、运用英语知识的平台，因此，在小学英语教学过程中，教师应当重视教学情景的创设，并借助多样化教学手段开展情景教学，激发学生的英语学习兴趣，调动学生学习积极性，促使学生敢于去说英语，运用英语知识，锻炼学生的英语交际能力和口语表达能力，提升学生的英语水平和素养，助力教师构建出高效化的英语课堂。本文基于笔者多年教学经验，就英语情景教学打造小学英语优质课堂提出自己的几点看法，以供参考。
出版日期
2020年07月02日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
