培养探究兴趣 提高科学素养

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    摘要 摘要: 小学科学是培养学生科学素养的一门基础性学科。在课堂上由于小学生的注意力集中时间短,很容易被其他事物吸引,所以教师要从学生兴趣入手,想方设法吸引学生持续探究,达到高效课堂。
    作者 韩振国
    出处 《教学与研究》 2020年06期
    出版日期 2020年06月01日(中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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