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《中国教工》
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2020年08期
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如何培养小学高年级学生的数学自主学习能力
如何培养小学高年级学生的数学自主学习能力
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摘要
摘要： 小学高段数学教学， 偏向于对学生数学思维的培养与提升， 相比较低段和 中段数学教学理论性更为突出，因此需要学生具备较强的自主学习能力， 适应高段数学学习要求。 数学课堂教学， 也应该注重对学生自主学习能力的培养，以实现良好的教学效果。
DOI
g4q8ve9748/4611948
作者
苏洪林
机构地区
廉江市雅塘镇江东小学
出处
《中国教工》
2020年08期
关键词
小学
高年级学生
自主学习能力
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2020年05月15日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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来源期刊
中国教工
2020年08期
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