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让兴趣引领学生阅读——小学语文阅读教学之我见

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摘要摘要：小学语文学科的教育对于学生来说是对未来其他学科学习奠定基础的作用，部分教师仍用传统的教学模式对小学学生进行语文阅读教学，不仅会让学生感觉到枯燥，而且还会降低学生对于语文阅读的兴趣。本文章就让兴趣引领学生阅读的措施作出探究和分析，望提出有效见解。

DOI rj83weopd0/4605782

作者李美英

机构地区云南省西双版纳州勐海县第一小学象山校区 666200

出处《中小学教育》 2020年1期

关键词小学语文兴趣引领阅读

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年05月13日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学教育

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