摘要
摘要 :数学学科是高中阶段的学生所要重点掌握的学科,对于学生来说,数学学科同样也是难以掌握好的学科。高中数学不比初中学科,知识难度大,学生所需要掌握的知识多且复杂,考验学生较强的逻辑思维能力,从各个方面来说,数学都是难以掌握的学科。课堂中,学生进行学习的时间有限,但是教师教授的知识学生都要进行高效接收,从而达到高效课堂的教学效果。实际上,教师所采取的课堂教学方法与学生的听课情况密切相关,教师又应该怎样采取措施才能帮助学生达到高效课堂的听课效果呢?
出版日期
2020年04月16日(中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)