高中生物有效教学方法探究

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摘要摘要：高中生物是高中阶段的重要教学内容，与我们的日常生活息息相关，对学生的日后发展有着不容忽视的影响。同时，高中生物是一门有难度的学科，本文就如何开展高中生物有效教学进行了探究，从“分层教学”、“趣味教学”、“互动教学”三个方面展开论述，旨在提高学生的学习效率，提高教学的有效性。

DOI 0dpkgrlk42/4567693

作者魏敬玲

机构地区安徽省淮南九中

出处《教育学文摘》 2019年21期

关键词

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年04月07日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）