首页 > 《教育学文摘》 > 2019年21期 > 提高小学数学课堂效率之我见

提高小学数学课堂效率之我见

打印

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：数学这一门学科，不论是在学习中还是在日常生活中，都占据着非常重要的地位。小学阶段的学生心智发展还不够成熟，抽象思维和逻辑思维相比成年人来说是比较差的，所以说，在对小学生进行数学教学的时候，要重视教学的方式方法，从而提高小学数学的课堂效率。

DOI pd56v80l47/4567495

作者李旭梅

机构地区四川省泸州市南城学校 646000

出处《教育学文摘》 2019年21期

关键词小学数学课堂效率鼓励性教学多媒体教学生活化教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年04月07日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1巨亚莉.提高小学数学课堂效率之我见.教育学,2019-03.
2吴秀娥.提高小学数学课堂效率之我见.文化科学,2012-09.
3贺玉娥.提高小学数学课堂效率之我见.教育学,2023-12.
4麻帅.提高小学数学课堂教学效率之我见.人力资源管理,2018-12.
5暴艳卓.提高小学数学课堂教学效率之我见.教育学,2011-02.
6杨毅.提高小学数学课堂教学效率之我见.教育学,2011-12.
7马欣怡.提高小学数学课堂教学效率之我见.教育学,2021-09.
8王贵川.如何提高小学数学课堂教学效率之我见.教育学,2021-05.
9陈以忠.浅谈提高小学数学课堂教学效率之我见.教育学,2012-09.
10闫平.提高小学数学课堂教学效率之我见闫平.教育学,2012-04.

来源期刊

教育学文摘

教育学文摘

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

小学数学课堂效率鼓励性教学多媒体教学生活化教学

返回顶部