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让课堂教学“活”起来

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摘要【摘要】新课程理念就像一阵清新在海风，不断冲击着我们在课堂教学。努力让数学课堂“动”起来、“活”起来，让学生真正成为数学学习的主任，这已经成为新课改背景下数学教师的共识。那么面对新课改的挑战，如何让我们的数学课堂真正活起来呢？

DOI zdl70owp4l/4563340

作者韦燕红

机构地区广西灵山县新圩镇秦屋山小学 535412

出处《教育学文摘》 2019年16期

关键词小学数学，课堂教学，学生学习，兴趣

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年04月07日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1郝旭广.让课堂教学“活”起来.教育学,2011-03.
2刘东伟（满城县满城小学河北满城072150）.让课堂教学“活”起来.高等教育学,2010-01.
3田文英.让课堂教学"活"起来.教育学,2013-05.
4魏博.让课堂教学“活”起来.教育学,2020-10.
5侯玉琴.如何让课堂教学真正“活”起来.教育学,2014-12.
6赵有财.如何让课堂教学“活”起来浅谈.文化科学,2014-03.
7王舒艺张永恒.浅谈如何让课堂教学“活”起来.文化科学,2019-10.
8王洪霞.让数学课堂教学“活”起来.教育学,2020-08.
9王舒艺张永恒.浅谈如何让课堂教学“活”起来.文化科学,2019-10.
10吕沛莲.让课堂教学“活”起来吕沛莲.教育学,2014-07.

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小学数学，课堂教学，学生学习，兴趣

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