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《校园信息化背景下依托校本教研促进农村教师专业化成长》

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摘要摘要随着互联网和多媒体技术的不断发展，信息化平台和载体为现代教育带来了诸多便捷，依托互联网和信息化媒介开展的教育教学工作变得更具灵活性和丰富性。但是，在农村教育工作中，不少农村教师因缺乏对信息化平台及技术的应用能力，未能乘信息化“东风”优化教学、塑造学生的良好品质，也实为一种遗憾。对此，本文就以校园信息化背景下，依托校本校验促进农村教师专业化成长展开了论述，总结了如何促进农村教师优化个人的信息化塑造、强化个人信息化平台的使用能力，以有效提升教育教学质量。

DOI 6jr9kl1wj5/4563087

作者吴炎荣

机构地区湛江市坡头区爱周中学广东湛江 524000

出处《教育学文摘》 2019年16期

关键词信息化校本教研农村教师

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年04月07日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）