摘要
摘要:教育现代化进程加速,更重视教学创新,以提升课堂有效性,培养学生良好的学科素养。初中数学对促进学生数学建模、逻辑思维、推理能力、直观想象等发展具有至关重要的影响,并有助于使他们灵活运用所学知识分析、思考以及解决现实问题。为此,教师可应用多元教学模式构建高效课堂,促进因材施教、关注学生自学能力的发展,以便培养其数学核心素养。基于此,笔者结合自身教学经验,展开对初中数学高效课堂有效构建的方法探究。
出版日期
2020年02月15日(中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)