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浅析初中语文文言文教学策略

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摘要摘要：语文作为初中阶段的主要科目之一，收到了广大师生的广泛关注。而文言文作为语文教学中的一个重要组成部分，其教学对于学生语文综合素养的培养有着不可或缺的作用。但由于在以往的教学模式中，教师对于文言文的教学多采用灌输式的方法中，将学生看做一个机械的记录者，这种教学模式不仅打击了学生的学习积极性，也难以达到好的教学效果。因此，在新课改的要求下，教师必须对文言文教学策略做出改变。本文就这一问题进行讨论。

DOI 0dpk2n6x42/4537845

作者韩兴猛

机构地区江苏省南京市江宁区谷里初级中学江苏南京 211100

出处《教育学文摘》 2019年16期

关键词初中语文文言文教学教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2019年12月31日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）