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初中语文文言文教学策略探究

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摘要摘要：中华文化博大精深、源远流长，几千年来滋养了一代又一代人的成长，是中华民族宝贵的精神财富。其中文言文以其文质兼美、内涵丰富的特点，在传统文学中占有一席之地。要想将传统文化传承下去，语文学科有着不可推卸的责任。近年来，有关语文改革的热度一直高居不下，颇有以语文为重的意味。从现在的语文教材中也可以看出一二，有关传统文学的内容越来越多。为此，初中语文教师应当把握好这次的机会，根据文言文的特点和学生的认知特征制定合适的教学策略。

DOI ldee50ned3/4557541

作者洪宝珠

机构地区晋江市远华中学福建省泉州市 362200

出处《教育学文摘》 2019年20期

关键词初中语文文言文教学教学情境作品背景知识积累

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年03月12日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）