音乐游戏在小学音乐课堂教学中的应用

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    摘要 摘要:随着新的教学理念在小学音乐教师的课程之间中实施,音乐游戏模式的开展是小学音乐教室教育发展的必然趋势。在现阶段的小学教育中,小学生的思维必须需要走进音乐的殿堂室,让音乐艺术对他们的感情和思想产生影响。因此,小学的音乐教师把游戏课程的整体控制很好,通过教育内容来设计具有合理兴趣的音乐游戏,刺激学生学习音乐的积极性,因此,应该促进小学生课堂学习中的音乐素养。
    作者 邓嘉盈
    出处 《教育学文摘》 2019年16期
    出版日期 2019年12月31日(中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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