语文教学中小学生科学素养的培养

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    摘要 〔摘要〕在实施语文课程改革的过程中,语文教学“泛人文化”倾向比较普遍,学生科学素养的培养没有得到应有的重视。我们认为,作为人文特征较为突出的语文学科,同样应承担起培养学生科学素养的重任。
    作者 韦保川
    机构地区 韦保川
    出处 《教育研究》 2015年4期
    出版日期 2015年04月14日(中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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