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《基础教育课程》
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2019年1期
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巧抓教学主线,提高阅读效率
巧抓教学主线,提高阅读效率
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摘要
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DOI
wjvv097wj7/4436526
作者
李浩
机构地区
李浩(广元市旺苍县嘉川镇中心小学校四川旺苍628205)
出处
《基础教育课程》
2019年1期
关键词
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2019年01月11日(中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
基础教育课程
2019年1期
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