如何在初中数学课堂中培养学生的合作能力

    在线阅读 下载PDF 导出详情
    摘要 初中数学是学生学习数学的漫长过程中的一个过渡阶段,初中学生有了一定的数学能力,对数学知识有了一定的储备,但还停留在较为浅显的层面,需要在教师的引导下逐步深入探索。在学习初中数学时,单纯地听讲和解题难以帮助学生真正理解数学,因此,教育要求要培养学生在课堂中的合作能力,以此学以致用。
    作者 王宝辉
    机构地区 不详
    出处 《成功》 2019年2期
    出版日期 2019年02月12日(中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
    Baidu
    map