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给力四个转变提高阅读素养———提高学生阅读素养方法初探

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摘要〔摘要〕阅读对于在处于审美观、道德观、人生观养成关键阶段的中学生来讲是至关重要的。那么，如何有效提高中学生的阅读素养就成了当今中学语文教师需要探究的一大课题。

DOI 34gq2zooj9/4409655

作者刘大勇

机构地区刘大勇

出处《教育研究》 2014年7期

关键词〔〕四个转变阅读素养授之于渔

分类 [文化科学][教育学原理]

出版日期 2014年07月17日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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1罗乐欣.四个转变提高阅读能力.教育技术学,2011-12.
2王常明.提高学生阅读能力的“四个转变”.教育技术学,2012-12.
3潘春晓.提高学生阅读能力的四个转变.教育学,2013-07.
4闫瑞敏.小学语文阅读教学中提高学生语文素养的四个途径.教育学,2019-11.
5何雪杏.探讨阅读方法提高学生语文素养.高等教育学,2012-05.
6奚灵芝,奚苏娇.从四个关注入手提高阅读实效.教育学,2021-06.
7王娜.开展英文分级阅读，提高学生阅读素养.教育学,2020-09.
8汤仕萍1,吴寅辉2.专注英语阅读策略，提高学生阅读素养.教育学,2021-09.
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10李成刚.通过阅读提高学生语文素养.教育学,2018-08.

来源期刊

教育研究

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