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拓展训练教学组织形式的创新研究

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摘要摘要拓展训练以它独特的“体验式”教育模式，在促进学生体育锻炼的同时，更加培养了学生的团队精神、以及对自我能力的认知和提高。本文通过对比、例证等方式，阐明拓展训教学组织形式不同于传统教育模式的创新之处。这种创新既便于教学，达到教学目的，又能促进学生的学习兴趣，增进学生间的交流与融合。

DOI 34gq1qqwj9/4348555

作者刘继跃高燕洁

机构地区刘继跃高燕洁

出处《文化研究》 2016年1期

关键词

分类 [文学][中国文学]

出版日期 2016年01月11日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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文化研究

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