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浅谈如何优化高中化学课堂教学

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摘要摘要高中化学课堂教学是提高教学质量的关键所在，而课堂教学效果如何，除教师本身的素质和学生的素质外，还取决于课堂教学设计的优劣。

DOI g4q80z7r48/4331824

作者徐万华

机构地区徐万华江苏省灌南县教育局教研室222500

出处《中国科技教育》 2011年3期

关键词高中化学课课堂教学教学质量教学设计

分类 [文化科学][]

出版日期 2011年03月13日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中国科技教育

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高中化学课课堂教学教学质量教学设计

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