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提高演示实验可见度的方法

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摘要在初中物理实验教学中，演示实验占有较大的比重。因种种原因，演示效果往往大打折扣，达不到演示实验的预期效果和目的，本人通过15年的教学实践，在演示实验教学实践中不断思考和改进，形成了一些提高演示实验效果的方法和手段，现提出来与同行商榷。

DOI wjv577vqd7/432902

作者贾国庆

机构地区不详

出处《中小学教学研究》 2006年5期

关键词演示实验可见度物理实验教学教学实践演示效果预期效果

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2006年05月15日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学教学研究

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