摘要
摘要：语言学习是一个循序渐进的过程，学生需要在接受良好教学模式的基础上，利用交互的方式学习和掌握语言的表达技巧。英语作为初中阶段重要的语言学科，教师应该不断去探究更有效的教学模式，在英语课堂上教学的重点应该从以教师和固化教材为主转化为以学生和灵活的语言交流教学为主，这样能够极大地提升学生的英语学习兴趣，让课堂效果在互动模式中实现事半功倍的效果。因此，本文将针对传统初中英语课堂中教学存在的问题为基础，深入探究互动教学模式这种创新性教学理念的构建价值，以及在初中英语课堂教学中有效应用路径。
出版日期
2020年11月30日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
