浅谈高中英语学生自主学习能力培养

打印

摘要摘要学生的学力培养已然是教育课程改革的重头戏。培养学生自觉主动地学习英语的能力，进而促进学生全面发展是高中英语课程改革的重要课题。鉴于此，作者从激发学习动机及培养学生自主学习、小组互助学习英语的能力入手，进而实现学生运用英语语言能力的全面发展。

DOI 6jr91mzpj5/4320215

作者柳庆

出处《教学与研究》 2019年2期

关键词高中英语学习策略先学先行自主学习

出版日期 2019年02月12日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）