摘要
摘要：德育教育下的高中英语教师要从中国应试教育的路轨上变换回来，重视激起学生的学习兴趣，擅于构建新奇的教学环境，提升学生的学习效率，另外也要在教学课堂中充分运用学生的主体意识，自主创新教学课堂，让学生在学习的过程中可以明确目标。高中学生的学习能力逐渐提高，她们的自身约束也早已提升到一定的提高，因而，在普通高中教学课堂中提升自主学习是十分必须的。作为高中英语教师，要关心学生的学习过程，而且让学生的学习质量和学习能力在自主学习的主题活动中持续提高，多鼓励学生进行探究性的学习主题活动，让学生在主题活动中变成学习的主人家，有利于提升学生自主学习能力，为其终生学习打下基础。
出版日期
2021年03月25日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
