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基于问题式的研究性教学模式探究

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摘要〔摘要〕本文以问题式的研究性教学模式为探讨模式，对问题式的研究性教学的可行性条件、问题设置的要求、教学中教师和学习者的角色作用等做了详细的说明。

DOI wjv8mqlnd7/4307826

作者王青霞李政峰

机构地区王青霞李政峰

出处《教育研究》 2015年3期

分类 [文化科学][教育学原理]

出版日期 2015年03月13日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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