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注重培养学生质疑问难的能力

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摘要摘要培养学生质疑问难的能力，是小学语文教学的难点。让学生质疑问难有利于处理好教与学的关系，可引发深入学习的动机，发展思维，增强学习的兴趣，有利于培养良好的读书习惯。

DOI 6jrmgk0yd5/4296315

作者姜阿娜

机构地区 ◆姜阿娜山东省昌邑市卜庄镇东高小学261300

出处《教育学文摘》 2013年1期

关键词质疑问难处理好教与学的关系引发学习动机发展思维增强学习兴趣

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2013年01月11日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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