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主观能动性在高中美术教学中的重要性

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DOI lde79emqj3/4279565

作者刘克振

机构地区〔摘要〕在新课改背景下，高中美术教学要尊重学生的主体性，在教学中使学生能够积极的参与到教学活动中，提高高中美术教学效率。本文对高中美术教学中主观能动性的重要性展开分析研究。

出处《教育研究》 2016年4期

关键词〔〕高中美术主观能动性重要性

分类 [文化科学][教育学原理]

出版日期 2016年04月14日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

教育研究

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