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小学数学教师专业发展分析与思考——合川小学数学教师专业发展调研报告

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DOI 2d32k0ygj9/4269891

作者赵义明(合川区教育科学研究所)

机构地区随着时代的发展，文明的进步，社会对教师的期望值越来越高，新一轮课程改革对教师也提出了更高的要求，因此，摆在我们面前的迫切任务是努力促进教师专业发展。只有建设一支高素质的数学教师队伍，才能促进我区小学数学课程改革的有效实施，进一步提高教育教学质量。为此，我们对全区小学数学教师专业水平现状进行了较为深入的调查分析。现将调查情况及我们的初步分析与思考报告如下。

出处《西部科教论坛》 2009年8期

关键词

分类 [自然科学总论][科学技术哲学]

出版日期 2009年08月18日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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3苏远飞.小学数学教师专业发展研究.教育学,2022-07.
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