摘要
摘要当今世界是一个创新的世界，社会竞争也是人才的竞争，小学阶段是培养人才的重要阶段，也是塑造人才的基础阶段，其对人才今后的发展起着重要的影响。而数学作为贯彻学生教育的各个阶段，是一门重要的课程，它对小学生的逻辑能力和创新思维具有十分重要的作用。通过对小学生数学思维能力的培养，可以激励学生不断探索数学问题，增强其对于数学学习的兴趣，从而培养其数学创新意识和能力，实现真正的素质教育。当前我国的素质教育已经从理论转入实践阶段，小学数学教学是广大教育工作者将理论联系实际的重要教学手段。因此，如何选择教学模式，创新数学教学策略，是我国教育界面临的重要课题。
出版日期
2012年08月18日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
