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思品教学中我是如何设计情境教学的

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摘要摘要情境教学是教师为实现教学目标、完成教学任务而设置具体情境，在思想品德课中应用这种教学方法，是新课程改革下的要求。通过创设丰富的教学情境，能调动学生学习的积极性，引导学生自主探究，从而达到提高学生综合素质的教学教育目的。

DOI rj852ye7j0/4259058

作者李曙光

机构地区李曙光山东省禹城市齐鲁中学251200

出处《中小学教育》 2013年11期

关键词新课程改革情境设计我的教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2013年11月21日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学教育

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