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中学英语写作教学探究

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摘要摘要本文阐述了英语写作教学的现状及其重要性，提出在新课程标准的背景下，中学英语写作教学应遵循趣味性、实践性和互动性的原则，并探讨了在教学过程中如何采取合理的教学方法，以提高教师的英语写作教学质量和学生的英语写作水平。

DOI odw92onv4k/4243180

作者韩金红

机构地区韩金红（青海省玉树藏族自治州囊谦县第一民族中学青海玉树815000）

出处《基础教育课程》 2019年6期

关键词新课程标准中学英语写作教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2019年06月16日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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