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小学英语朗读教学策略探微

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摘要摘要英语是一门语言类学科，而朗读是语言教学的重要途径。它可以使学生增加对英语学习的自信，激发学生英语学习兴趣，使学生形成良好的语音、语调，进而可以促进学生英语能力的有效提升。因此，在小学英语教学中，教师应意识到朗读教学的重要性，借助朗读培养学生良好的学习习惯，为学生将来的英语学习与发展奠定坚实的基础。

DOI 2d32qvxlj9/4233991

作者余燕君

机构地区广西桂林市荔浦县双江镇中心小学546602

出处《中小学教育》 2017年4期

关键词小学英语朗读教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2017年04月14日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）