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《赤壁赋》的哲学意蕴

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摘要作者采用"变换角度"的相对主义方法论,得出尽管宇宙不断变化而人类与天地却同样永存的结论.人在山水之乐中逍遥适意,与自然合一,也就达到了"瞬间"与"永恒"合一的境界.超然旷达的佛老思想构成苏轼文化性格的重要方面,它又植根于本身乐观的天性.

DOI 8rdxx9pydl/42325

作者陶承洛

机构地区不详

出处《滁州职业技术学院学报》 2005年1期

关键词 "何羡论"、"共适论" 变换角度

分类 [文化科学][教育学原理]

出版日期 2005年01月11日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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3叶文福.赤壁赋(组诗).中国文学,2002-12.
4王天怡.研读《前赤壁赋》.教育学,2017-05.
5闫变梅.《赤壁赋》教学设计.教育学,2004-07.
6陈寅生.《后赤壁赋》探微.教育学,1986-02.
7薛世珍.《赤壁赋》用典赏析.教育学,2014-09.
8冯为民.《赤壁赋》课例.教育学,2015-01.
9苏轼.后赤壁赋（节选）.教育学,2012-01.
10荆韬.《小楷后赤壁赋》.艺术理论,2018-02.

来源期刊

滁州职业技术学院学报

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