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探究阅读教学，提升学生素养

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摘要摘要阅读，是一个十分具有价值性和持久性的学习性活动。通过阅读，学生能够从书中学习到更多的优秀中华民族传统文化，感受到世界文化的璀璨和魅力。小学语文是学生学习语文的基础，更是对语文这个科目建构起思想认知和认识结构的关键阶段，所以小学语文的阅读教学是重中之重的。

DOI 6jrm81owd5/4216815

作者徐丽群

机构地区广西河池市南丹县六寨镇壮里小学547217

出处《教育学文摘》 2018年5期

关键词小学语文阅读教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年05月15日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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