浅谈小学低年级数学课堂上学具的应用

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    摘要 摘要数学的抽象性和小学生思维的具体形象性的特点,决定了学具在小学数学教学活动中的地位。实践证明,在小学数学课堂教学中,借助学具的应用,有助于让学生在幼小的心田播下数学的种子。
    作者 张晓瑜
    出处 《教育学文摘》 2014年6期
    出版日期 2014年06月16日(中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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