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如何构建小学数学高效课堂教学

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摘要摘要《数学课程标准》中提出“要使学生学到有价值的知识，有实用性的知识，促进学生的发展，提高数学课堂的有效性。”因此，如何调动学生学习的积极性、构建高效的数学课堂就成为了广大数学教师孜孜不倦的教学追求。本文就以小学数学为例，并结合笔者多年教学实践，对小学数学高效课堂的构建策略与大家做详细探讨，希望能给其他教学同仁在小学数学教学问题上提供一些帮助。

DOI g4q7882rd8/4168672

作者林泗进

机构地区林泗进（福建省泉州市永春县蓬壶军兜小学福建永春362600）

出处《中小学教育》 2019年7期

关键词小学数学高效课堂教学情境多媒体教学评价

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2019年07月17日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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中小学教育

2019年7期

如何构建小学数学高效课堂教学

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