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谈新课标下的小学数学教学刘云肖

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摘要〕小学数学不是一门无关紧要的学科，而是符合学生认知规律和心理特征，有利于激发学生的学习兴趣，引发学生的数学思考的课程。作为小学数学教师，要从职业责任感的高度出发，认真上好数学课，引导和鼓励学生学好数学。

DOI 54yx756kd0/4165104

作者刘云肖

机构地区〔

出处《教育研究》 2013年8期

关键词〔〕兴趣主体地位合作新课程

分类 [文化科学][教育学原理]

出版日期 2013年08月18日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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教育研究

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