小学数学低年级解决问题教学的策略

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    摘要 摘要《新课程标准》对小学解决数学问题这一知识点提出的要求是(1)初步学会从数学的角度发现和提出问题,综合运用数学知识解决简单的实际问题,发展应用意识和实践能力。(2)获得分析问题和解决问题的一些基本方法,体验解决问题方法的多样性,发展创新意识。(3)学会与他人合作交流。(4)初步形成评价与反思意识。而在低段的目标是(1)能在教师的指导下从日常生活中发现和提出简单问题并尝试解决。(2)了解分析问题和解决问题的一些基本方法,知道同一问题可以有不同的解决方法。(3)体验与他人合作交流解决问题的过程。(4)尝试回顾解决问题的过程。
    作者 马维艳
    出处 《未来教育家》 2018年11期
    出版日期 2018年11月21日(中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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