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提高学生听说读写技能的思考

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摘要摘要提高学生听说读写技能是我们语文教师的责任。语文教师要让学生真正成为课堂的“主角”；让学生大量地探究性地阅读范文，并在老师的指导下进行模仿写作；要灵活运用多媒体教学手段，提高教学效果；要将有限的课堂教学向无限的课外生活延伸，使学生的语文知识、语文能力得到实践上的应用和提高。

DOI 3j7z8orqd1/4135353

作者周昌锡

机构地区周昌锡

出处《时代报告》 2011年11期

关键词语文教学听说读写阅读范文课外生活实践应用

分类 [文化科学][]

出版日期 2011年11月21日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

时代报告

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语文教学听说读写阅读范文课外生活实践应用

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