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试论中小学美术教学创新能力培养

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摘要摘要创新是学生思维发展的重要推动，也是民族兴旺发达的不竭动力。在新课程改革背景下开展中小学美术教学，教师应当摒弃传统的模仿教学方式，引导学生进行思考和探索，培养学生的创新能力。所以本文从以下几方面分析探究中小学美术教学中如何培养学生的创新能力，并提出具体的美术教学方案。

DOI rdxq1p81jl/4112625

作者许云戈

机构地区（广东省汕头市第一中学，广东省汕头市515000）

出处《知识-力量》 2019年11期

关键词新课程标准中小学美术教学创新能力

分类 [文化科学][]

出版日期 2019年11月21日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1许云戈.试论中小学美术教学创新能力培养.文化科学,2019-11.
2王海燕.浅谈中小学美术教学过程中创新能力的培养.教育学,2022-07.
3魏峰.中小学教育与创新能力的培养.教育学原理,2000-04.
4周光怀,汪琪琦.中小学美术教学中学生审美能力的培养研究.教育学,2023-01.
5仇雅文.论中小学美术教学中如何培养学生创新思维.教育学,2021-09.
6李莉.论中小学美术教学中如何培养学生创新思维.教育学,2021-12.
7庞辉.论中小学美术教学中如何培养学生创新思维.教育学,2021-08.
8吐尔逊·吐尔迪.论中小学信息技术教学创新能力的培养.教育学,2016-07.
9章进.体育教学中小学生创新能力的培养.高等教育学,2010-04.
10李魏.数学教学中小学生创新能力培养策略.教育学,2021-12.

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