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“三改二”背景下的高职班课程体系的建设问题

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摘要为了更加适应我国经济的不断发展。深化高职教育教学改革，教育部计划在三年内逐步将绝大部分的高职院校学制由三年调整为二年，这是高职教育中一个战略举措，也是我们对高职教育目标认识不断深化的必然产物。课程改革是高职教育教学改革非常重要的内容。课程是按照其教学内容确定的，为完成预先确定的某项目标或以明确的一组教学任务而组织的有一定排列顺序的教育活动。

DOI zdl1g7984l/408616

作者马灿霞

机构地区不详

出处《成人高教学刊》 2006年1期

关键词课程体系高职班建设问题教育教学改革高职院校高职教育

分类 [文化科学][成人教育学]

出版日期 2006年01月11日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）