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巧用微课，构建高效英语课堂

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摘要摘要本文通过对微课教学模式在小学英语教学中的应用加以分析，从功能和教学措施两个方面入手，不仅能够提升教学的有效性，还能够促进教学活动顺利进行，让学生在轻松愉悦的学习氛围中增加学习效率，实现不断发展。

DOI lde7yo8ej3/4070389

作者张岚

机构地区四川省苍溪县陵江镇第三小学校628400

出处《教育学文摘》 2019年2期

关键词微课小学英语整合策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2019年02月12日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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