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小学数学教学培养学生思维能力之我见

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摘要摘要在小学数学教学中培养学生思维能力要贯穿于整个教学过程，还要重视练习题的设计，学生通过操作教师有目的设计利于学生思维能力发展的练习题也能达到预期效果。

DOI 3j7z932vd1/4067105

作者段孟芹

机构地区河北省大名县旧治乡小学段孟芹

出处《教育创新学刊》 2011年9期

关键词数学教学思维能力教学过程习题设计

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2011年09月19日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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