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浅谈新形势下提高教学质量的途径

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摘要摘要从教师的角度，必须加强教学资源建设、增强教学团队建设、深化教风建设、提高科研水平、培养良好师生关系，做到教与学相结合、教与研相结合、教与行相结合，并以教学促进科研、以科研深化教学，强化师生之间的教学交往，从而提高教学质量。

DOI pd551weld7/4056871

作者莫兆军

机构地区莫兆军天津市天津理工大学材料科学与工程学院300384

出处《教育学文摘》 2016年2期

关键词教学质量师生关系教风教学资源

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2016年02月12日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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