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浅谈小学科学教法的有效性

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摘要摘要当前的小学科学课堂中，教师在平时的教学中要注重自己的教学方法，要让学生在学习中掌握科学的学习方法，要让学生在平时的学习中更加有效率，同时要在教学中不创新，通过自己的学习和自己的努力，要让每一个学生都能参与到教学活动中。这样才能不断进步。

DOI 34ggvr1o49/4056255

作者孟树胜1孟炳穆2

机构地区（1.四川平昌县第三小学；2.朝阳师专）

出处《知识-力量》 2019年4期

关键词小学科学教学设计有效性

分类 [文化科学][]

出版日期 2019年04月14日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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